Pontassieve

Degrado all’asilo “Cecco Bilecco”. Interrogazione in consiglio comunale sulle condizioni della struttura

Secondo quanto riportato nell’interrogazione, l’edificio presenta numerosi problemi accumulatisi nel tempo, tra cui tapparelle...

Alternativa comune

La situazione dell’asilo nido “Cecco Bilecco” è al centro di un’interrogazione urgente presentata dal gruppo consiliare “Alternativa Comune”, con l’obiettivo di fare chiarezza sulle condizioni della struttura e sulle prospettive future del servizio educativo. La segnalazione evidenzia un quadro di criticità diffuse che riguardano sia gli aspetti strutturali sia quelli legati alla sicurezza e alla funzionalità degli spazi.

Secondo quanto riportato nell’interrogazione, l’edificio presenta numerosi problemi accumulatisi nel tempo, tra cui tapparelle danneggiate, infiltrazioni dal tetto, crepe nei muri e attrezzature non più funzionanti. Particolare preoccupazione è stata espressa per alcune situazioni che potrebbero rappresentare un rischio per i bambini, come elementi di protezione deteriorati, recinzioni arrugginite e parti strutturali compromesse.

Le criticità riguardano anche gli spazi esterni e i servizi interni, con segnalazioni relative a un’area gioco da riqualificare, cedimenti del terreno nel giardino e impianti non adeguatamente manutenuti, tra cui una cappa della cucina fuori uso da anni. Alcuni interventi sarebbero stati già evidenziati in passato senza che si sia giunti a una risoluzione definitiva.

Attraverso l’atto presentato, viene richiesto all’amministrazione comunale di fornire risposte puntuali in merito all’esistenza di un piano di manutenzione ordinaria e straordinaria, alle tempistiche degli eventuali interventi e alle intenzioni future riguardo alla struttura, anche in vista della scadenza dell’affidamento del servizio prevista nei prossimi anni.

La questione solleva un tema più ampio legato alla qualità e alla sicurezza degli spazi dedicati alla prima infanzia, sottolineando la necessità di garantire ambienti adeguati sia per i bambini sia per il personale educativo. L’interrogazione punta quindi a stimolare un confronto istituzionale volto a individuare soluzioni concrete e tempestive per il miglioramento della struttura e del servizio offerto alla comunità.

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